วช. จับมือ RCSA พร้อมพันธมิตรพัฒนาเยาวชนแดนใต้ผ่านเวที “หนูน้อยจ้าวเวหา” สู่การแข่งขันโดรนภารกิจชิงถ้วยพระราชทานฯ

สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.) กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม ร่วมกับ สมาคมกีฬาเครื่องบินจำลองและวิทยุบังคับ และ สถานีโทรทัศน์ Thai PBS จัด “การอบรมและการแข่งขันเครื่องบินจำลองและวิทยุบังคับ รายการหนูน้อยจ้าวเวหา ชิงถ้วยพระราชทานพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ประจำปี 2569 สนามคัดเลือก สนามที่ 4” โดย ดร.วิภารัตน์ ดีอ่อง ผู้อำนวยการสำนักงานการวิจัยแห่งชาติ มอบหมายให้ นางสาวเสาวนีย์ มุ่งสุจริตการ รองผู้อำนวยการสำนักงานการวิจัยแห่งชาติ เป็นประธานในพิธีเปิดร่วมกับ นายสุวิทย์ เจะโซะ ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปัตตานี เขต 1 พร้อมด้วย นายอุมัธ สวาหลัง ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาปัตตานี นายมามะซูฟี อารง ผู้อำนวยการโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 41 จังหวัดนราธิวาส ประธานกลุ่มสถานศึกษา สังกัดสำนักงานบริหารงานการศึกษาพิเศษ กลุ่ม 8
พลเอก กนก ภู่ม่วง ผู้ทรงคุณวุฒิสำนักงานการวิจัยแห่งชาติ นายพิศิษฐ์ มิตรเกื้อกูล นายกสมาคมกีฬาเครื่องบินจำลองและวิทยุบังคับ นางสาวอาทิตย์ กริมทุม ผู้อำนวยการกลุ่มช่วยอำนวยการ สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ นางสาวเกษวรี ศิริดล นายกสมาคมสร้างสรรค์สิ่งประดิษฐ์และนวัตกรรมไทย นางสาววันทนีย์ เหลืองวิสุทธิ์ศิริ นายกสมาคมเยาวชนนักประดิษฐ์ (ประเทศไทย) และนางสาวกรรณิการ์ แย้มงาม รองผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปัตตานี เขต 1 เข้าร่วมงาน ณ โรงแรมหรรษา เจบี อำเภอหาดใหญ่ จังหวัดสงขลา เมื่อวันที่ 16 สิงหาคม 2569
นางสาวเสาวนีย์ มุ่งสุจริตการ รองผู้อำนวยการสำนักงานการวิจัยแห่งชาติ กล่าวว่า วช. ให้ความสำคัญกับการส่งเสริมและพัฒนาศักยภาพเยาวชนให้มีทักษะด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรม โดยเฉพาะทักษะการคิดเชิงคำนวณและการเขียนโปรแกรม Coding ซึ่งการนำเทคโนโลยีอากาศยานไร้คนขับ หรือ “โดรน” มาเป็นเครื่องมือในการเรียนรู้ จะช่วยให้เยาวชนได้เรียนรู้ผ่านการลงมือปฏิบัติจริง ตั้งแต่การทำความเข้าใจองค์ประกอบและระบบของโดรน การประกอบ การควบคุมการบิน ไปจนถึงการเขียนโปรแกรมเพื่อควบคุมอากาศยานให้สามารถปฏิบัติภารกิจแบบอัตโนมัติ อันเป็นการเชื่อมโยงองค์ความรู้จากห้องเรียนสู่การแก้ไขปัญหาและการปฏิบัติจริง
นายสุวิทย์ เจะโซะ กล่าวว่า สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปัตตานี เขต 1 ให้ความสำคัญกับการส่งเสริมการเรียนรู้ด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรม เพื่อพัฒนาศักยภาพของผู้เรียนให้มีทักษะที่สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงของโลก โดยเฉพาะการจัดการเรียนรู้ที่เปิดโอกาสให้นักเรียนได้ลงมือปฏิบัติจริง การอบรมและการแข่งขัน “หนูน้อยจ้าวเวหา” ถือเป็นเวทีสำคัญที่ช่วยให้นักเรียนได้เรียนรู้การทำงานเป็นทีม ฝึกการคิดวิเคราะห์ การวางแผน การแก้ไขปัญหา และการใช้เทคโนโลยีอย่างสร้างสรรค์ พร้อมทั้งเป็นการสร้างแรงบันดาลใจให้เยาวชนในพื้นที่จังหวัดชายแดนภาคใต้ได้เห็นโอกาสในการพัฒนาตนเองและต่อยอดความรู้ไปสู่การศึกษาและอาชีพในอนาคต
สำหรับการจัดอบรมและการแข่งขันในครั้งนี้ มุ่งเปิดโอกาสให้ครูและนักเรียนในพื้นที่เขตพัฒนาพิเศษเฉพาะกิจจังหวัดชายแดนใต้ ได้พัฒนาทักษะด้านเทคโนโลยีและนวัตกรรมผ่านประสบการณ์จริง โดยมีสถานศึกษาเข้าร่วม 50 ทีม ประกอบด้วยครูผู้ควบคุมทีม 50 คน และนักเรียน 150 คน รวม 200 คน ทั้งนี้ การอบรมเชิงปฏิบัติการครอบคลุมตั้งแต่ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับอากาศยานไร้คนขับ กฎหมายและความปลอดภัย การประกอบอากาศยาน การควบคุมการบิน ตลอดจนการเขียนโปรแกรมควบคุมโดรนเพื่อปฏิบัติภารกิจแบบอัตโนมัติ
การแข่งขันเครื่องบินจำลองและวิทยุบังคับ รายการ “หนูน้อยจ้าวเวหา” ชิงถ้วยพระราชทานพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ประจำปี 2569 สนามคัดเลือก สนามที่ 4 มีการแข่งขัน 3 ประเภท โดยมีผลการแข่งขัน ดังนี้
1. ประเภทปีกหมุนประลองปัญญา (Drone Mission)
* รางวัลชนะเลิศ ได้แก่ ทีมโรงเรียนบ้านน้ำดำ
* รางวัลรองชนะเลิศอันดับที่ 1 ได้แก่ ทีมโรงเรียนบ้านบือเจาะ
* รางวัลรองชนะเลิศอันดับที่ 2 ได้แก่ ทีมโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 40 จังหวัดปัตตานี
2. ประเภทยุทธวิธี (Aviation Mastery)
* รางวัลชนะเลิศ ได้แก่ ทีมโรงเรียนสตรียะลา
* รางวัลรองชนะเลิศอันดับที่ 1 ได้แก่ ทีมโรงเรียนบ้านทรายแก้ว
* รางวัลรองชนะเลิศอันดับที่ 2 ได้แก่ ทีมโรงเรียนสุคิรินวิทยา
3. ประเภทปีกหมุนประลองทักษะ (Drone Innovation Challenge)
* รางวัลชนะเลิศ ได้แก่ ทีมโรงเรียนธัญธารวิทยา
* รางวัลรองชนะเลิศอันดับที่ 1 ได้แก่ ทีมโรงเรียนบ้านท่าด่าน
* รางวัลรองชนะเลิศอันดับที่ 2 ได้แก่ ทีมโรงเรียนบาเจาะ
ทั้งนี้ วช. ร่วมกับสมาคมกีฬาเครื่องบินจำลองและวิทยุบังคับ และภาคีเครือข่าย มุ่งผลักดันเวทีการแข่งขัน “หนูน้อยจ้าวเวหา” ให้เป็นพื้นที่แห่งการเรียนรู้และโอกาสสำหรับเยาวชนไทย โดยใช้เทคโนโลยีอากาศยานไร้คนขับและการเขียนโปรแกรม Coding เป็นเครื่องมือในการส่งเสริมการคิดอย่างเป็นระบบ การวางแผน การแก้ไขปัญหา และการสร้างสรรค์นวัตกรรม เพื่อพัฒนาทักษะที่จำเป็นต่อการเรียนรู้และการประกอบอาชีพในอนาคต พร้อมเตรียมความพร้อมให้เยาวชนในพื้นที่ก้าวสู่การเป็นกำลังสำคัญด้านวิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรมของประเทศต่อไป

#สำนักข่าวการศึกษาไทย