เด็กอุดมศึกษาปี 69 หายวูบ 226,161 คน ต่ำสุดในรอบ 4 ปี เข้าใหม่ร่วง 67,184 คน

สถิตินศ.ใหม่ลด2569

เด็กอุดมศึกษาปี 69 หายวูบ 226,161 คน ต่ำสุดในรอบ 4 ปี เข้าใหม่ร่วง 67,184 คน เกือบ 1 ใน 3 เรียนกลุ่มบริหาร-กฎหมาย

ข้อมูลเบื้องต้นจากระบบ Dashboard การพัฒนากำลังคนของสถาบันอุดมศึกษา กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (อว.) ณ วันที่ 22 กันยายน 2569 พบว่า ปีการศึกษา 2569 จำนวนนักศึกษาในระดับอุดมศึกษาทั้งระบบลดลงถึง 226,161 คน (-10.96%) จาก 2,062,837 คนในปี 2568 เหลือ 1,836,676 คน ต่ำสุดในรอบ 4 ปี ขณะที่นักศึกษาเข้าใหม่ลดลงเหลือ 482,623 คน (-12.22%) นับเป็นครั้งแรกในรอบ 5 ปีที่ยอดนักศึกษาเข้าใหม่ปรับตัวลดลง

📌 สรุปประเด็นสำคัญ

  • นักศึกษาทั้งระบบหายไป 226,161 คน (-10.96%) เหลือ 1,836,676 คน ต่ำสุดในรอบ 4 ปี
  • นักศึกษาเข้าใหม่ปี 2569 มี 482,623 คน ลดลง 67,184 คน (-12.22%) จากปี 2568
  • เรียนในมหาวิทยาลัยรัฐ 78.2% เอกชน 19.5% นอกสังกัด 2.3%
  • สาขากลุ่มบริหารธุรกิจและกฎหมายครองอันดับ 1 ด้วยสัดส่วน 32.4% หรือเกือบ 1 ใน 3 ของนักศึกษาทั้งหมด

ทั้งระบบหายกว่า 2.2 แสนคน ต่ำสุดในรอบ 4 ปี

จำนวนนักศึกษาปัจจุบันทั้งระบบในปี 2569 อยู่ที่ 1,836,676 คน ลดลงจาก 2,062,837 คนในปี 2568 หรือหายไป 226,161 คน คิดเป็น 10.96% ทำให้ตัวเลขทั้งระบบต่ำกว่าทุกปีตั้งแต่ปี 2565–2568 และต่ำสุดนับตั้งแต่ปี 2564 ที่น่าสังเกตคือ จำนวนที่หายไปทั้งระบบมากกว่าจำนวนนักศึกษาเข้าใหม่ที่ลดลง (67,184 คน) ถึงราว 3.4 เท่า สะท้อนว่าการลดลงไม่ได้มาจากเด็กเข้าใหม่น้อยลงเพียงอย่างเดียว

ปีการศึกษา นักศึกษาเข้าใหม่ นักศึกษาทั้งระบบ
2564 420,209 1,667,607
2565 442,681 1,896,496
2566 464,634 1,855,228
2567 517,300 1,903,531
2568 549,807 2,062,837
2569 482,623 (-12.22%) 1,836,676 (-10.96%)

เข้าใหม่ลดลงครั้งแรก หลังโตต่อเนื่อง 4 ปี

ตั้งแต่ปีการศึกษา 2564 จำนวนนักศึกษาเข้าใหม่เพิ่มขึ้นทุกปี จาก 420,209 คน จนแตะจุดสูงสุดที่ 549,807 คนในปี 2568 ก่อนจะลดลงอย่างชัดเจนในปี 2569 เหลือ 482,623 คน ใกล้เคียงกับระดับของช่วงปี 2566–2567 อย่างไรก็ตาม ตัวเลขดังกล่าวยังสูงกว่าปี 2564 อยู่ราว 62,000 คน

จำนวนนักศึกษาเข้าใหม่ ปีการศึกษา 2564–2569

2564 — 420,209 คน

2565 — 442,681 คน

2566 — 464,634 คน

2567 — 517,300 คน

2568 — 549,807 คน (สูงสุด)

2569 — 482,623 คน (-12.22%)

รัฐยังครองเกือบ 4 ใน 5 ของนักศึกษาทั้งหมด

เมื่อแยกตามประเภทสถาบัน นักศึกษาส่วนใหญ่ยังเรียนอยู่ในมหาวิทยาลัยของรัฐ คิดเป็นสัดส่วนราว 4 ต่อ 1 เมื่อเทียบกับมหาวิทยาลัยเอกชน

ประเภทสถาบัน จำนวนนักศึกษา สัดส่วน
สถาบันอุดมศึกษาของรัฐ 1,435,582 78.2%
สถาบันอุดมศึกษาเอกชน 358,359 19.5%
สถาบันนอกสังกัด 42,735 2.3%
รวม 1,836,676 100%

บริหารธุรกิจ-กฎหมายนำโด่ง ไอทีและวิทยาศาสตร์ยังน้อย

เมื่อจำแนกตามกลุ่มสาขาวิชาตามมาตรฐานสากล (ISCED) กลุ่มบริหารธุรกิจ การบริหาร และกฎหมาย มีนักศึกษามากที่สุดถึง 594,326 คน มากกว่าอันดับ 2 อย่างกลุ่มศิลปศาสตร์และมนุษยศาสตร์ราว 2.4 เท่า ขณะที่กลุ่มเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร รวมถึงกลุ่มวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ คณิตศาสตร์ และสถิติ มีสัดส่วนเพียงราว 4.5% และ 3.5% ตามลำดับ

จำนวนนักศึกษาจำแนกตามกลุ่มสาขา (ISCED) ปี 2569

1. บริหารธุรกิจ การบริหาร และกฎหมาย — 594,326 คน (32.4%)

2. ศิลปศาสตร์และมนุษยศาสตร์ — 242,961 คน (13.2%)

3. วิศวกรรม การผลิต และการก่อสร้าง — 227,489 คน (12.4%)

4. สังคมศาสตร์ วารสารศาสตร์ และสารสนเทศ — 183,271 คน (10.0%)

5. สุขภาพและสวัสดิการ — 173,026 คน (9.4%)

6. ศึกษาศาสตร์ — 158,246 คน (8.6%)

7. เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร — 83,044 คน (4.5%)

8. การบริการ — 67,671 คน (3.7%)

9. วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ คณิตศาสตร์ และสถิติ — 64,832 คน (3.5%)

10. เกษตรศาสตร์ ป่าไม้ ประมง และสัตวแพทย์ — 41,715 คน (2.3%)

💡 ข้อสังเกตจากตัวเลข

  • ในเชิงจำนวนคน นักศึกษาทั้งระบบลดลง (226,161 คน) มากกว่านักศึกษาเข้าใหม่ที่ลดลง (67,184 คน) ราว 3.4 เท่า
  • ปี 2569 เป็นปีแรกในรอบ 5 ปีที่นักศึกษาเข้าใหม่ลดลง หลังเพิ่มขึ้นต่อเนื่องตั้งแต่ปี 2565
  • กลุ่มบริหารธุรกิจและกฎหมายมีนักศึกษามากกว่ากลุ่มไอทีรวมกับกลุ่มวิทยาศาสตร์ธรรมชาติถึงราว 4 เท่า
  • กลุ่มเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร รวมกับกลุ่มวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ คณิตศาสตร์ และสถิติ มีนักศึกษารวมกัน 147,876 คน คิดเป็นเพียงราว 8% ของนักศึกษาทั้งหมด

⚠️ หมายเหตุเกี่ยวกับข้อมูล

ตัวเลขทั้งหมดเป็นข้อมูลเบื้องต้น ณ วันที่ 22 กันยายน 2569 ซึ่งแสดงผลตามตัวกรองภาคการศึกษาที่ 1 ข้อมูลปีการศึกษา 2569 อาจยังรายงานไม่ครบถ้วน จำนวนที่ลดลงบางส่วนจึงอาจเกิดจากการเก็บข้อมูลที่ยังไม่สมบูรณ์ ตัวเลขอาจมีการเปลี่ยนแปลงเมื่อหน่วยงานปรับปรุงข้อมูลในภายหลัง

ที่มาของข้อมูล: ข้อมูลการพัฒนากำลังคนของสถาบันอุดมศึกษา

 กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม ข้อมูล ณ วันที่ 22 กันยายน 2569 / สำนักข่าวการศึกษาไทย รวบรวมและเรียบเรียง

You may have missed